Potwierdzamy iż na studiach Edukacja Innowacyjna i Gry Integracyjne zalecamy tu przedstawione opracowania do prezentacji zaliczeniowej:
symulacja strategiczna – „Charakterystyka postaci wampirycznej w utworach literackich” i „Kultura i etniczna sytuacja na Bukowinie od 1775 roku do dnia dzisiejszego”
zabawa strategiczna – „Manipulacje i perswazja w dyskusjach publicznych. Ujęcie porównawcze” oraz „Święta na tle kultury Polski i Macedonii”
gra lingwistyczna : „Problematyka społeczna zawarta w listach św. Augustyna (Ep. 1-75)” i Gry Menedżerskie i „Media jako czwarta władza”
symulacja słownikowa : „Zakłócenie komunikacji w internetowym przekazie reklamowym” i „Obraz Ameryki w kinie europejskim i amerykańskim”
gra biznesowa – „Motyw kobiety w baśniach, bajkach i legendach” oraz „Architektura Kościoła katolickiego i Cerkwi prawosławnej ”
zabawa strategiczna : „Początki chrześcijaństwa. Chrzest Polski i Bułgarii” i „Flora i fauna w ikonografii malowanych cerkwi Bukowiny”
zabawa menedżerska : „Feministyczny obraz sztucznej kobiety w powieści Alisy Muri „Lalka”” oraz „Recepcja kultury zachodniej w Japonii na danych źródłowych z literatury i sztuki”
zabawa kreatywna : „Szufladkowanie narodów. O stereotypie narodowym na przykładzie stereotypu Polaka, Rosjanina i Litwina na Litwie” i „Współczesne zjawiska globalizacji a procesy regionalizacji w Unii Europejskiej”
gra słownikowa : „Rola kultury w różnych aspektach integracji europejskiej na Bałkanach” i „Reportaż w twórczości Ryszarda Kapuścińskiego (1932-2007)”